Речь и ум. На приеме у логопеда

      Логопеды отмечают, что последние лет десять родители маленьких пациентов все чаще жалуются на то, что ребенок невнимателен, слабо реагирует на обращенные к нему слова, непоследователен в своих действиях. При этом у малышей поздно развивается речь, они неправильно произносят звуки, нередко заикаются.

      Родители младших школьников встревожены тем, что дети не доводят начатое дело до конца, теряют к нему интерес, избегают заданий, требующих умственных усилий, не умеют концентрироваться. Часто такие дети не умеют контролировать свои действия, проявляют агрессию, упрямство, изменчивость настроения. Логопед может выявить у таких школьников нарушения чтения и письма.
      При этом и у малышей, и у детей младшего школьного возраста уровень интеллектуального развития в норме. В медицинской практике таким детям приписывают синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Нужно ли бить тревогу? Во все времена были дети с повышенной активностью, всем детям трудно сосредотачиваться на занятии, которое им неинтересно. Тут несколько важных аспектов, на которые нужно обратить внимание.
Логопед высшей категории
Автор оригинальных
собственных методов обучения
Татьяна Васильевна Чижова.

      Во-первых, даже незначительные нарушения речи могут оказать негативное влияние на развитие высших психических функций, так как эти функции тесно связаны с речевой деятельностью. Поэтому, если логопед - первый специалист, к которому обратились родители проблемного ребенка, то он должен решить непростую задачу: что является причиной негативных симптомов, на которые обратили внимание родители?

      Первое, с чего необходимо начать, последовательно восстановить историю рождения и развития ребенка. Важно знать, как протекало дородовое развитие, сами роды. Не было ли на этих этапах вирусных и бактериальных инфекций у мамы или ребенка, травм, острого или хронического кислородного голодания (гипоксии). Насколько сбалансированно и полноценно питалась будущая мама? В медицинской практике это называется «собрать анамнез развития». Сегодня достоверно известно, что даже незначительная патология при беременности может быть причиной речевых нарушений и синдрома гиперактивности.

      Во-вторых, родители должны понимать, что если в возрасте одного года малышу поставили диагноз «энцефалопатия» - дисфункция головного мозга, такому ребенку необходимо постоянное повышенное внимание невролога. Такие пациенты часто имеют поражения различной степени тяжести ствола головного мозга, мозжечка, лимбической системы, отвечающей в том числе и за эмоции. Многие своевременно выявленные дисфункции можно поправить и добиться полного излечения. В противном случае могут формироваться изменения в коре головного мозга.

      В младшем возрасте такие нарушения могут проявляться задержкой речевого развития, которые часто в диагнозе обозначают как «общее недоразвитие речи». И часто вызывающие умиление картавость или шепелявость на самом деле не так уж безобидны.

      Во время осмотра квалифицированный логопед обращает внимание на то, как развиты эмоционально-поведенческая сфера и речь ребенка, слухоречевые внимание и память, логическое мышление. Детям предлагается разложить по группам знакомые предметы, объяснить, что значит то или иное слово.

      Если тесты выявляют отклонения от нормы и даже незначительные изменения в анамнезе, должна быть назначена консультация детского невролога с подробным функциональным исследованием нервной системы.

      Не надо обманывать себя, что ваш ребенок просто не похож на других. Не стоит думать, что пройдет время и он «перерастет» имеющиеся проблемы. Не стоит полагаться на самомнение лекаря, который самонадеянно, не проведя инструментальных и тестирующих исследований, будет лечить следствие, не выявив и не устранив причину отклонений.

      Чем раньше выявлена причина синдрома дефицита внимания с гиперактивностью и начато правильное восстановление неврологического здоровья вашего ребенка, тем быстрее его мозг компенсирует имеющиеся нарушения, тем активнее ваш ребенок будет в дальнейшем развиваться и радовать вас своими успехами.